教育品牌形象設(shè)計精品案例

文章來源：上海復為策劃設(shè)計集團 發(fā)布時間：2023-09-13 瀏覽次數(shù)：次

前言： 優(yōu)秀的品牌形象可以提高企業(yè)的知名度和美譽度，建立獨特的品牌依戀，學校亦然。學校品牌形象設(shè)計不僅要符合社會的審美，還要傳達學校價值觀和教育理念，正如“品牌文化認同理論”所示：品牌的根本是文化認同。

上海市楊浦區(qū)水豐路小學創(chuàng)建于1953年，是一所具有七十年歷史的公辦重點小學。現(xiàn)為復大復為老客戶——上海理工大學附屬小學教育集團成員單位。為進一步提升校園的品牌形象，凸顯深厚校園文化，提高學校在學生、家長以及社會公眾心中的品牌認知度。水豐路小學在新建校區(qū)的同時，委托復為策劃設(shè)計集團對其品牌形象系統(tǒng)進行升級煥新。

水豐路小學新校區(qū)教學樓

挖掘文化內(nèi)涵，提升品牌識別

通過對水豐路小學的發(fā)展歷史和文化內(nèi)涵進行深度剖析，項目組總結(jié)出水豐路小學的三大文化特質(zhì)，即水豐文化、如水文化和特色文化。

• 1945年抗戰(zhàn)勝利后，“中國地名+東、南、西、北、中路”模式成為上海道路的命名的主流，楊浦區(qū)水豐路對應的是遼寧省水豐水庫地區(qū)。據(jù)文獻顯示，遼寧省水豐水電站是中朝共建的一所水電站，是中朝兩國人民友誼的紐帶。以“水豐”為名的水豐路小學匯聚四方學子，作為學生獲取知識的“發(fā)電站”，源源不斷地為莘莘學子的成長奉獻知識和大愛。

• 水豐路小學的辦學理念是“上善如水，大愛得豐”。學校辦學亦是如此，把最好的一切奉獻給學生，像澆灌幼苗一樣，為他們的成長提供知識能量，讓每一個學生得以在如水的“大愛”滋養(yǎng)下全面發(fā)展，健康成長。

• 公辦學校是國民教育的一面旗幟，水豐路小學在傳授知識的同時，也擔負著塑造學生正確的人生觀和價值觀，幫助他們成為可堪大用、能擔重任的國之棟梁。

從三大文化中，項目組進一步提取了最具代表性的文化因子，并以此為核心展開視覺設(shè)計，將內(nèi)在的文化因子轉(zhuǎn)化為外在的視覺因子，打造一個強識別的水豐路小學品牌形象。

打造全新標識，凸顯獨屬特色

通過對“水豐之行”“水豐之色”“水豐之字”的思考，結(jié)合“教育是國之根本”，項目組充分運用“水豐”的內(nèi)在含義，引導三大視覺因子的設(shè)計表現(xiàn)手法。

獨特簡潔的圖形（水豐之形）：以水的柔美形態(tài)結(jié)合幼苗的生長姿態(tài)，形成一個積極向上的“豐”，作為水豐路小學的文化符號，也寓意學生在風華正茂的年紀不懈奮斗，吃苦耐勞，像水一樣奔流不息; 同時也像一面迎風飄揚的旗幟，象征著學校始終高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟，對學生進行政治啟蒙、傳播紅色教育、塑造學生正確的人生觀和價值觀，不斷地走向輝煌，開辟時代新征程。

富有活力的色彩（水豐之色）：綜合學校文化氛圍與學生的爛漫天性，選取了代表博大包容的如水藍，代表青春活力的萌芽綠，代表溫暖生機的豐收金作為標準色。既充滿了活潑童趣，也寓意學校師生全面發(fā)展德智體美勞的教育體系。

飽滿圓潤的字體（水豐之字）：采用外圓內(nèi)方的粗線條字體作為標準用字。視覺上更加突出和引人注目，還給人一種力量感和可靠的感覺，呼應學校的德育特色文化，寄托了老師希望學生能夠沉穩(wěn)做事，嚴于律己，成為可堪大用，能擔重任的國之棟梁的情懷。

Logo組合：

設(shè)計獨特形象，傳遞文化理念

標準色是傳達品牌理念和特點的主要視覺元素。項目組在設(shè)計時采用大面積的標準色作為背景，通過和諧而漸進的色彩變化，形成強烈的視覺沖擊，從而突出品牌特色。同時，使用柔和的線條來搭配色塊構(gòu)圖，呈現(xiàn)出流水彎彎曲曲的模樣，增加了視覺層次感和變化，使整個視覺形象更加生動和有趣。品牌形象呈現(xiàn)不僅更加吸引眼球，也體現(xiàn)了水豐小學“上善如水，大愛得豐”的理念。

隨著新學期的開始和新校區(qū)的投入使用，水豐路小學新的品牌logo成為了代表學校的新身份標識，象征著學校的理念和文化，并表達了學校對未來教育的承諾。新的品牌形象系統(tǒng)也將出現(xiàn)在學校的各種官方文件和宣傳材料上，成為連接學校和社會、學生和教師的重要紐帶，為學校樹立良好的形象和聲譽。

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